Program Był sobie świat to działanie polegające na indywidyalizacji pracy. Bo....choć każdy ma pudełko, każdy ma konkretne zadania oparte na jakiejś historii, to każdy te zadania na inne. Uczeń w swoim własnym tempie pracuje i w swoim własnym stylu wypracowuje metody. Dziś a najpóźniej jutro zaobserwujemy, że z ławek uczniowie przeniosą się na podłogę, korytarz, poszukaj właściwego dla siebie miejsca i pozycji. Każdy bowiem będzie musiał skupić się na praktycznym działaniu, bo teorię pewnie już zrealizował. Uczniowie korzystają z książek, map, laptopów i telefonów komórkowych. Muszą więc dokonać selekcji materiału, a to jak sami wiemy sprawa dość trudna. Po wczorajszym dniu zadowoleni byli i uczniowie i nauczyciele. Ci pierwsi - bo mogli decydowac, a ci drudzy-bo mogli stanowić tylko oparcie. Ich rola ograniczała się do opieki. A na zadawane przez ucznia pytania odpowiadali w stylu:a jak myślisz, jeśli masz taki pomysł, skoro tak uważasz.... Czyli zmuszał uczniów do podejmowania analizy a potem decyzji. Ja osobiście byłam zaskoczona ciszą i skupieniem. Nikt nie kombinował jak nie pracować... Każdy wczytywał się w swoje zadania. Planował dalszą pracę. Brawo klasa VII i VIII. 

Czwartego dnia modułu "Były sobie zabawki i zabawy" naszych uczniów odwiedziła Pani Wanda Obiedzińska  , która opowiedziała o zabawkach i zabawach, w które bawiły się dzieci kilkadzieścia lat temu. Następnie dzieci wykonały piękne, kolorowe kanapki. Smakowały wybornie. Na koniec dnia powstały postacie-zabawki wykonane z drewnianych łyżek. 

Drugiego dnia modułu dzieci z klas 1-3 wykonali własne gry planszowe, w których umieścili pola specjalne. Do pól stworzyli zasady poruszania się po grze. Następnie ulepili z plasteliny pionki. Na języku angielskim nauczyli się nazw ulubionych  zabawe. Następnie rozwiązali zadania matematyczne związene, np. z obwodem pomieszczenia przeznaczonym do zabaw. 

Trzeciego dnia... no coż skoro zabawy i zabawki...

wybraliśmy się na wycieczkę do sali zabaw do Stargardu. Oczywiście zabawom wśród kulek i labiryntów nie było końca. Szkoda, że to tylko 2 godziny...

Zapraszamy do galerii zdjęć. 

18 marca 2019r. w poniedziałek - Szkoła Podstawowa w Okunicy rozpoczęła realizację Projektu „Pudełka” – innowację edukacyjną. Uczniowie naszej szkoły mają możliwość realizowania wyznaczonych zadań z różnych dziedzin  nauk (matematyki, fizyki, geografii, języków) w nowatorski sposób. W projekcie biorą udział – klasa VII i VIII. Codziennie przez dwie godziny lekcyjne klasy realizują swoje zadania.

Dziś uczniowie wylosowali pudełka, w  każdym z nich, odnaleźli źródło inspiracji. Zadania są na tyle ciekawe, że dzieci chętnie je rozwiązują. Okazało się, że uczniowie świetnie wcielili się w swoje role i doskonale zaplanowali pracę na cały tydzień. Jedni z zapałem przystąpili do rozwiązywania zadań, inni małymi kroczkami od najłatwiejszych do tych bardziej skomplikowanych „pochłaniali wiedzę”. Cieszy fakt, że dzieciaki umiejętnie łączą wiedzę teoretyczną z praktyczną. Na efekty pracy nie trzeba było długo czekać… Kiedy jeden
z uczniów tworzył narzędzie badawcze – ankietę dla nauczycieli, inny zachodził w głowę, ile materiału należy przeznaczyć na uszycie dla pani dyrektor wspaniałej sukni balowej na wykwintną zabawę. Dużo śmiechu i zabawy przysporzyło pytanie o markę samochodu
i marzenia zawiązane z autem.

         Jedno jest pewne – młodzież z Okunicy wywiązuje się z zadania wzorowo. Miło popatrzeć, kiedy uczniowie przechwalają się, który ile zadań wykonał i nad czym jeszcze musi popracować. Serce rośnie widząc dzieciaki, które chłoną wiedzę i umiejętnie łączą różne dziedziny. Okazuje się, że stają się doskonałymi fachowcami. Efektem końcowym będzie prezentacja  prac w piątek. Serdecznie gratulujemy zapału, trzymamy kciuki i wspieramy
w dalszej pracy.

W klasach I-III rozpoczęliśmy moduł "Były sobie zabawki i zabawy". Dziś uczniów powitała sala pełna niesamowitych zabawek i gier. Dzieci zaplanowały pracę na cały tydzień. Zapraszamy do śledzenia wydarzeń kolejnych dni. 

Dziś w naszej szkole odbył się bal karnawałowy. Gościliśmy księżniczki, policjantów, potwory i inne osobliwości. Po zabawie tanecznej miejsce miał pokaz mody karnawałowej, po którym uczniowie zadecydowali o przyznaniu nagród osobom, które najbardziej wyróżniały się swoim strojem. W kategorii chłopców zwyciężył Jakub Kulis, natomiast w kategorii dziewcząt (i kobiet) wielkim krzykiem dzieci oglosiły zwycięstwo Pani Sylwii Węgierek. Najlepiej bawiącymi się osobami zostały dziewczęta z klasy IV- Julia Nykiel i Wiktoria Wójcik. Gratulujemy!!

SU

Joanna Malinowska

Magdalena Nizio

W dniu 9 listopada 2018r. uczniowie klasy VIII ze SP w Okunicy, pod opieką Pani Agnieszki Godyń, przygotowali uroczysty apel z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Podczas apelu cała społeczność uczniowska z Panią dyrektor i nauczycielami odśpiewała cztery zwrotki hymnu narodowego. Następnie uczniowie klasy VIII zaprosili na przedstawienie,          w którym zaprezentowali krótki rys historyczny o drodze Polski do niepodległości. Uczniowie wygłosili piękne wiersze. Pokazano prezentacje pieśni patriotycznych. W występie brali również uczniowie        z klasy V. Na zakończenie uczniowie poczęstowali wszystkich pysznymi babeczkami, w które były wbite małe flagi biało-czerwone.

Przedstawienie wszystkim bardzo się podobało. Uroczyście świętowano 100 lat niepodległości.

Trzeciego dnia warsztatów modułowych "Były sobie bajki i baśnie" nasi uczniowie wysłuchali oryginalenj wersji baśni "Kopciuszek" i porównali ją z najnowszą kinową wersją. Wskazali na podobieństwa i  różnice, co się podobało, co nie... finalnie stwierdzili, że bardziej podoba im się wersja Charlesa Perrault. Następnie wytrwale pracowali nad napisaniem swoich własnych bajek. Powstały naprawdę ciekawe historie, ktore zostaną przedstawione ostatniego dnia modułów. 

Kolejnego dnia od samego rana dzieci zajmowały sie gotowaniem. Potrawą były to placki ziemniaczane i frytki. Obierali, tarli, kroili, aby po ciężkiej pracy rozkoszować się bajecznym smakiem. Z pełnymi brzuchami zabrali się za wykonywanie ilustracji do bajek napisanych samodzielnie poprzedniego dnia. 

Cele w języku ucznia:

1. Stworzysz recepturę, przepis na eliksir zmieniający świat na lepszy.

2. Poznasz, jak zmieniało się życia człowieka na przestrzeni dziejów.

3. Dowiesz się o wielkich postaciach epoki renesansu.

4. Zdobędziesz umiejętność wyszukiwania i łączenia informacji.

5. Przypomnisz sobie i utrwalisz zagadnienia z nauki o języku: przypadki, związki wyrazowe, wyrazy bliskoznaczne.

6. Wykonasz mapę pamięci lub plakat.

7. Poznasz człowieka ze starożytności, renesansu i oświecenia.

8. Wymienisz jego sukcesy, zainteresowania, styl życia.

9.  Wykonasz prezentację, plakat o tej osobie.

10. Nauczysz się śpiewać w zespole piosenkę wraz z akompaniamentem;

11. Poznasz ćwiczenia emisyjne, oddechowe i dykcyjne i wykonasz je zachowując zasady poprawnego śpiewu;

12. Poznasz nazwy epok w dziejach muzyki;

13. Dowiesz się jacy kompozytorzy reprezentują poszczególne epoki;

14. Nauczysz się wyszukiwać informacje; zastosujesz różnorodne techniki plastyczne;

15. Nauczysz się jak ustalać właściwe proporcje poszczególnych elementów kompozycyjnych;

16.  Dowiesz się jak równoważyć kompozycję wykorzystując kształt i kontrast form;

17.  Zinterpretujesz w swojej pracy obserwowane rzeczy i zjawiska;

18.  Nauczysz się rysować, malować i modelować w przestrzeni zjawiska i wydarzenia realne oraz fantastyczne.

19.  nauczycie się określać położenie naszej okolicy  na mapie, zaproponujecie zmiany zagospodarowania naszej okolicy i zaprezentujecie projekt planu zagospodarowania terenu wokół naszej szkoły;

20.  poznacie choroby wirusowe i bakteryjne oraz sposoby rozprzestrzeniania się ich.

21.  poznacie nazwy składników pogody oraz przyrządów służących do ich pomiaru

22.  rozpoznacie osady i opady atmosferyczne oraz zjawiska pogodowe.

23.  wyjaśnisz pojęcie ułamka zwykłego jako części całości i jako ilorazu

24.  wykonasz diagram lub wykres do zadania z treścią

Poniedziałek

W dniu dzisiejszym zaczęliśmy pracę z modułem pt "Był sobie człowiek". Uczniowie  brali udział w warunkach wyjściowych, w których zamienili się w naukowców i pracowali na uniwersytecie. Uczestniczyli w zajęciach z języka polskiego, na których , zadaniem ich było  stworzenie receptury eliksiru, oraz jego zastosowania i zmian, jakich doświadczy ludzkość, świat po jego użyciu. W dniu dzisiejszym odbył się również moduł z historii na którym to dzieci mieli za zadanie przedstawić człowieka sukcesu w różnych epokach.

wtorek

W dniu dzisiejszym uczestniczyliśmy w module polonistycznym i matematycznym. Na matematyce wykonywaliśmy flagi państw z Unii Europejskiej z kwadratów, następnie liczylismy jakim ułamkiem całości są wykorzystane kolory. Natomiast na jezyku polskim wykonywaliśmy zadania związane z zabawami językowymi.

Cele w języku ucznia:

1. Poznasz najpopularniejszych bajkopisarzy świata ,ich bajki i baśnie

2. Nauczysz się pisać bajki

3. Zilustrujesz napisaną bajkę

   "Bajki i baśnie" to pierwszy moduł,który rozpoczyna rok szkolny 2018/2019 i pracę w ramach innowacji pedagogicznej"Było sobie życie".W poniedziałek podczas warunków wyjściowych uczniów klas I-III przywitała Księżniczka na ziarnku grochu i wiele innych bajkowych i baśniowych postaci.Zadanie otwarte nie sprawiło dzieciom problemu,bo kiedy okazało się,że Kubuś Puchatek stracił kolory,uczniowie postanowili pomóc bajkowej postaci je odzyskać.Kolejnym zadaniem w poniedziałek było zaplanowanie pracy na cały tydzień.

   We wtorek uczniowie klas I-III przystąpili do realizacji zaplanowanych zadań i udali się na edukacyjną wycieczkę do Pyrzyc.Najpierw obejrzeli najnowszą wersję klasycznej baśni pt."Kopciuszek.Historia prawdziwa" już nie mogąc doczekać się kontynuacji,która została zapowiedziana na koniec filmu .Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w Pyrzyckiej Bibliotece Publicznej ,gdzie pani bibliotekarka przeczytała uczniom baśń Charles’a Perraulta "Kot w butach",a uczniowe chętnie odpowiadali na pytania do tekstu i zilustrowali tę baśń.Na zakończenie dnia dzieci postanowiły sprawdzić na własne oczy dlaczego "Wojtek został strażakiem" i zostały oprowadzone po siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Pyrzycach.Tyle wrażeń i nauki przez jeden dzień sprawiły,że uczniowie w drodze powrotnej do szkoły były wyjątkowo głodne... i to nie tylko kolejnych zadań w bajkowo-baśniowym tygodniu nauki przez działanie.

Dziś w naszej szkole odbyła się niezykle ważna uroczystość. Święto, które uczciliśmy to Dzień Edukacji Narodowej. Święto wyjątkowe dla nauczycieli, pracowników szkoły oraz dla uczniów. Klasa druga oraz ósma  w krótkim skeczu pokazały trudy pracy nauczyciela oraz złożyły serdecznie życzenia wszystkim, którzy odgrywają ważną rolę w nauczaniu, wychowaniu, pracy i funkcjonowaniu szkoły. Wysłuchaliśmy pięknego występu naszego szkolnego chóru. W drugiej części uroczystości zaprezentowały się klasy pierwsza oraz trzecia. Swoim przedstawieniem zainaugurowali wstąpienie pierwszaków do społeczności uczniowkiej, Nasi najmłodsi podopieczni zlożyli uroczyste ślubowanie, a Pani dyrektor pasowała ich na uczniów. Oficjalnie witamy Was wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Okunicy, a wszystkim nauczycielom oraz pracownikom składamy jeszcze raz serdeczne życzenia i podziękowania za Waszą pracę. 

Jak każdego roku, 6 października Szkoła POdstawowa w Okunicy była gospodarzem rajdu turystycznego "Święto pieczonego ziemniaka". Wiele szkół zaszczycilo nas swoją obecnością. Po pokonaniu kilku, a nawet kilkunastu kilometrów, uczestnicy rajdu mogli pokazać swoją kreatywność w konkursach plastycznych. Powstały ziemniaczane pieczątki, ludziki z ziemniaków oraz rysunki, na których można poznać ziemniaczaną rodzinkę. Naszych gości przetestowaliśmy również w sprawności fizycznej. Slalom z ziemniakiem czy też zabawa "Przerzuć ziemniaka do sąsiada" cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Po wyczerpujących wyzwaniach, przyszedł czas na odpoczynek przy pieczonej kiełbasce oraz cieście. Na zakończenie szkoły otrzymały pamiątkowy dyplom uczestnictwa i udały się w długą drogę powrotną. 

Wszystkim bardzo dziękujemy za uczestnictwo i wizytę w naszej szkole. 

Uczniowie spotkali się z przedstawicielką Pyrzyckiego Przedsiębiorstwa Komunalnego mieszczącego się w Pyrzycach, celem propagowania wsród uczniów naszej szkoły segregacji odpadów. Spotkanie miało na celu przedstawienie segregowania odpadów domowych do odpowiednich pojemników oraz pozwoliło uczniom uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące m.in. recyklingu. Pod koniec spotkania jednoglośnie stwierdzono potrzebę segregacji  produkowanych przez nas odpadów. Przedstawicielka PPK aktywnych uczniów obdarowała gadżetami ekologicznymi, a na koniec wszyscy uczestnicy otrzymali upominki.  

Drodzy Rodzice, pragnę Państwa poinformować, iż konsultacje z rodzicami odbędą się w dniu 10.10.2018, a nie jak podano wcześniej w dniu 11.10.2018. Za zmianę przepraszam i jednocześnie zapraszam na spotkanie w DNIU 10.10.2018  w godzinach od 16.30 do 17.30. Do Panstwa dyspozycji będą nauczyciele i będzie można porozmawiać indywidualnie o sprawach dla Państwa ważnych.

                                                                       Katarzyna Jaszczak

Moduł Dla Rodziców został zmodyfikowany

Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w akcji „Walka z Królem Śmieciem” zorganizowanej przez p. Magdalenę Nizio i p. Joannę Malinowską. Uczniowie podzieleni na dwie grupy (klasy I-III i klasy IV-VIII) aktywnie udzielali się podczas zbiórki i segregacji odpadów przyczyniając się do dbania o środowisko wokół szkoły oraz na wsi, w szczególności przy świetlicy wiejskiej. Dzięki corocznej akcji uczniowie mieli okazję przypomnieć sobie, jak ważna jest dbałość o środowisko oraz uświadomili sobie w jaki sposób człowiek może przyczynić się to zaniedbania przyrody. 

Dziękujemy w imieniu Samorządu Uczniowskiego za zaangażowanie się w akcję wszystkim uczniom naszej szkoły.

Opiekunowie SU

Joanna Malinowska

Madalena Nizio

3 września to dzień powrotu z wakacji i rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Pani dyrektor Katarzyna Jaszczak oficjalnie rozpoczęłą rok szkolny 2018/2019, a uroczystym apelem uczniowie klas VII oraz VIII zainaugurowali ten ważny dzień, w którym towarzyszyła nam Pani Burmistrz Pyrzyc Marzena Podzińska. Był to również wyjątkowy moment dla jednej z naszych nauczycielek-Pani Magdaleny Nizio, od której Pani Burmistrz przyjęła ślubowanie na nauczyciela mianowanego. Serdecznie gratulujemy awansu. Witamy także wśród społecznośći szkolnej pierwszoklasistów, którym życzymy samych sukcesó na początku szkolenj przygody, a wszystkim uczniom udanego i owocnego roku szkolnego. 

I już po zakończeniu roku szkolnego. Z  tego tego też powodu, o 9.00 w naszej szkole odbył się uroczysty apel. Przyszli uczniowie i ich rodzice, by wspólnie świętować pożegnać szkołę na 2 miesiące. Jak powiedziała dyrektor Szkoły, Katarzyna Jaszczak- ten rok szkolny był czasem odkrywania i utwierdzania się w przekonaniu, że jeśli się chce- to można, czyli rok szkolny 2017/2018 był czasem udowodnienia, że NIE DA SIĘ można zmienić w DA SIĘ. Przez 10 miesięcy uczniowie szkoły i nauczyciele ale także rodzice ciężko pracowali, by osiągnąć sukces. Dzieciaki  doskonaliły kompetencje kluczowe, czyli pracę w grupie, odpowiedzialność za swą pracę, aktywnie uczestniczyły w zajęciach lekcyjnych tradycyjnych i modułowych....nauczyciele przygotowywali wciąż ciekawe działania, by rozwijać w swych uczniach pasje poznawania a rodzice???? no cóż, RODZICE BYLIz nami i nas wspomagali. Świadczy o tym ich duże zaanagażowanie w życie szkoły, ich obecność na zebraniach, prace na rzecz szkoły, uczestnictwo w spotkaniach indywidualnych i grupowych, a także w posiedzeniach Kapituły d/s wychowawczych, pomoc w organizacji zabaw, wycieczek, peczenie ciast, ZROZUMIENIE I DOBRE SŁOWO. 

WSZYSCY ZOSTALI DOCENIENI, o czym świadczą nagrody oraz dyplomy dla uczniów i listy gratulacyjne dla rodziców. Wyróżnionio uczniów z najwyższą średnią ocen ale także tych, którzy dokonali największego postępu w stosunku do swoich poprzednich wyników. Brawa dla wszystkich.

Z okazji zakończenia roku szkolnego 2017/2018  wspaniałych wakacji, cudnych przygód, nowych znajomości i ciekawości świata, by po powrocie do szkoły znów poszukiwać i być pełnym pasji.

15 czerwca 2018 roku, na uczniów klasy trzeciej czekała niespodzianka. Po godzinie trzynastej, w sali teatralnej rozpoczął się niecodzienny ruch. Z każdą minutą powiększała się liczba rodziców wychowanków pani Małgosi Wilde, a i nie zabrakło również dziadków. Zdziwieni uczniowie wiedzieli tylko ,że w tym dniu wystąpią dla niecodziennych gości i dlatego obowiązywał ich uroczysty strój. -  Co tu robią nasi najbliżsi? Pytali panią Małgosię. Po kilku minutach w sali pojawiła się pani Joasia Malinowska, która w drugiej klasie pełniła funkcję wychowawcy , a już dużą niespodzianką była wizyta pani dyrektor Katarzyny Jaszczak. Powoli tajemnica stawała się rozwiązana. Ten dzień, to pożegnanie uczniów z Edukacją Wczesnoszkolną i ich wychowawczynią panią Małgosią. Rodzice przygotowali smakowite łakocie, a chwilą najbardziej ekscytującą było wniesienia ogromnego tortu z palącymi racami. Był to niesamowity widok! I tak rozpoczął się Bal Trzecioklasistów. Poczęstunek, tańce, konkurencje zręcznościowe, konkursy wiedzowe były przeplatane występami uczniów. Wzruszeni rodzice, dziadkowie , pani dyrektor, pani Joasia i pani Małgosia nie mogli nadziwić się, że tak szybko minął czas trzech lat. To przecież pani dyrektor Katarzyna Jaszczak we wrześniu 2015 roku dokonywała uroczystego pasowania tej grupy na uczniów Szkoły Podstawowej w Okunicy, a teraz pora żegnać pierwszy etap edukacyjny. Niezmiernie wzruszającym momentem były podziękowania dzieci i  ich bliskich dla pani Malinowskiej i pani Wilde za trud wniesiony w edukację i wychowanie . Łzy kręciły się w oku prawie  wszystkim. Czas szybko minął w wesołej i serdecznej atmosferze. Było super!!!!!! Rodzicom ,dziadkom, pani dyrektor Katarzynie Jaszczak serdecznie dziękujemy za wspaniałą niespodziankę.

                                                  Małgorzata Wilde ze swoimi niesamowitymi Wychowankami.

W dniach 6-8 czerwca odbyła się wycieczka szkolna do Wrocławia. Wyjazd o godzinie 5 rano nie stał na przeszkodzie abyśmy byli w dobrych humorach. Wszyscy zwarci i gotowi czekali na odjazd autokaru. Krótko przed godziną 11 dotarliśmy na miejsce i nasza przygodę rozpoczęliśmy od Hydropolis - centrum wiedzy o wodzie, gdzie zobaczyliśmy wodę z różnych perspektyw. Następnie przejeżdżając zadbanymi ulicami miasta, ukazał się nam Most Zwierzyniecki. W drodze do Hali Stulecia (jedną z najbardziej charakterystycznych wizytówek Wrocławia), nasz przewodnik udzielił nam klika informacji na jego temat. Zaraz po zwiedzeniu Centrum Poznawczego Hali, udało się nam obejrzeć Wrocławskie Fontanny. Jeszcze szybkie przejście pod Pergolą i zabójczo głodni pojechaliśmy autokarem na posiłek. Stamtąd do hotelu i do przydzielonych nam pokoi.

Drugiego dnia, zaraz po śniadaniu w typie szwedzkiego stołu, pojechaliśmy na spotkanie z panią Elżbietą, która w bardzo ciekawy sposób (wplatając wiadomości z różnych przedmiotów szkolnych) wprowadziła nas w świat wrocławskich krasnali. Później, przeniosła nas w przeszłość opowiadając o historii Wrocławia. Spacerując uliczkami, cały czas dowiadując się mnóstwa ciekawostek i faktów dotarliśmy do przepięknej i majestatycznej katedry św. Jana Chrzciciela. Na Placu Katedralnym udało się nam znaleźć kilka krasnali. Stamtąd przeszliśmy do Muzeum Uniwersytetu Wrocławskiego. Po wysłuchaniu cennych informacji na temat Auli Leopoldyńskiej weszliśmy na Wieżę Matematyczną, skąd rozciąga się niesamowity widok na Wrocław. Wszyscy dzielnie pozowali do zdjęcia pomimo widocznego lęku wysokości u niektórych osób. Z wysokości zeszliśmy do poziomu zero i prosto do Panoramy Racławickiej. Ostatnią atrakcją tego dnia był malowniczy wrocławski rynek z pięknie odrestaurowanymi secesyjnymi kamienicami, m.in. kamienicą "Jaś i Małgosia". Chwila relaksu i powrót na obiadokolację.

Trzeciego, i zarazem ostatniego dnia, śniadanie już o 6 rano, wymeldowanie z hotelu i prosto do Humanitarium - Muzeum Nauki we Wrocławiu. Tam dowiedzieliśmy się i mogliśmy zobaczyć (a nawet sami wytworzyć) odnawialne źródła energii, dzięki czemu było to bardziej zrozumiałe. Przeszliśmy przez labirynt, w którym na własne oczy ujrzeliśmy jak działają prawa fizyki. Z Humanitarium wyszliśmy z własnoręcznie zrobionymi prezencikami. Były to zapachowe mydełka o różnych kształtach. Stamtąd szybko do słynnego i wyczekiwanego przez wszystkich wrocławskiego ZOO, w którym spędziliśmy przemiło czas wśród zwierząt z całego świata. Mocnym przeżyciem było przejście przez Afrykarium. Zobaczyć pływające nad i przed nami rekiny wraz z innymi morskimi stworzeniami to jest coś. Prosto z ZOO przejazd tramwajem (co już samo w sobie było dla większości atrakcją) na posiłek. Końcowym punktem programu wycieczki był wieżowiec Sky Tower, w którym z 49-go piętra oglądaliśmy z perspektywy lotu ptaka cały Wrocław. Udało nam się odszukać miejsca, w których byliśmy, łącznie z miejscem naszego noclegu. W szukaniu jesteśmy dobrzy, bo udało nam się znaleźć mnóstwo krasnali. Gdyby tylko dać nam więcej czasu, pewnie odnaleźlibyśmy wszystkie... Za to na sam koniec, odkryliśmy miejsce pobytu najmłodszego krasnala we Wrocławiu. Ma maleństwo zaledwie dwa miesiące.

I cóż, nadszedł czas pożegnania z tym pełnym uroku miastem. Przepojeni wrażeniami, wsiedliśmy do autokaru, aby zakończyć trzydniową przygodę i powrócić późno w nocy do domów.